حالت های دوّم شخص جمع ،فعل ماضی

                                                                                                                                                                        

دوّم شخص جمع

در این حالت انجام دادن یک کار را به کسانی که حاضرند(دو یا چند نفر) و ما با آنها صحبت می کنیم، نسبت می دهیم. مانند:

شما رفتیــــــــد= أنْتـُما ذَهَبْتُما ، أنْتـُما ذَهَبْتُما ، أنْتـُم ذَهَبْتُم ، أنْتُنَّ ذَهَبْتُنَّ.

سوال امتحانی درس هشتم عربی(فی الْحُدودِ)

                                                                                                                                                                       

سوال امتحانی عربی، درس هشتم؛ پایه هفتم ( فی الْحُــــــدودِ )

لینک دانلود سوال امتحان

ترجمه وحل تمرینات درس هشتم عربی (فی الْحُدودِ)

                                                                                                                                                                                                                                 

ترجمه وحل تمرینات درس هشتم عربی ، پایه هفتم -  (فی الْحُــــــدودِ)

دانلود ترجمه و حل تمرینات درس هشتم ،( فی الْحُدودِ)لینک دانلود

محتوای هوشمند (جذاب و نوین ) و الکترونیکی درس هشتم را از اینجا دانلود کنید.

حالتِ اوّل شخص جمع ،فعل ماضی

                                                                                                                                             

اوّل شخص جمع:

این فعلی است که گویندگان(دو یا چند گوینده)با آن انجام دادن کاری را بهخودشان نسبت می دهند. مانند:

ما رفتــیم = نَحْنُ ذَهَبْنـــــا              

این حالت از فعل در عربی نامش « متکلم مَعَ الْغَیر » است.

«متکلم=گوینده»،«مَعَ =با»،«الغَیر =دیگری»:گوینده بیش از یکی است(دو یا چند گوینده)

سوال امتحانی درس هفتم عربی(حِوارٌ فی الْأُسْرَةِ)

                                                                                                                                                                          

سوال امتحانی عربی، درس هفتم؛ پایه هفتم(حِوارٌ فی الْأُسْــــرَةِ)

لینک   دانلود سوال امتحان

ترجمه و حل تمرینات درس هفتم عربی (حِوارٌ فی الْأُسْرَةِ)

                                                                                                                                                                        

ترجمه وحل تمرینات درس هفتم عربی ، پایه هفتم -  (حِوارٌ فی الْأُسْــــرَةِ)

دانلود ترجمه وحل تمرینات درس هفتم (حِوارٌ فی الْأُسْــــرَةِ) لینکدانلود
محتوای هوشمند (جذاب و نوین ) و الکترونیکی درس هفتم را از اینجا دانلود کنید.

روش منفی کردن فعل ماضی فارسی و عربی

                                                                                                                                                                      

+ فعل مثبت؛ فعلی است که بر انجام شدن کاری دلالت می کند.

مانند:( آن دانش آموز درسش را نوشت )     

ــ فعل منفی؛ فعلی است که بر انجام نشدن کاری دلالت می کند.

مانند:( آن دانش آموز درسش را ننوشت)    

روش منفی کردن فعل های فارسی و عربی

سوال امتحانی درس ششم عربی پایه هفتم(الْجُمَلاتُ الذَّهَبیَّةُ)

                                                                                                                                                                

سوال امتحانی عربی، درس ششم پایه هفتم( الْجُمَلاتُ الذَّهَبیَّةُ)

لینک دانلود سوال امتحان

 

ترجمه و حل تمرینات درس ششم عربی (الْجُمَلاتُ الذَّهَبیَّةُ)

                                                                                                                                                                 

ترجمه وحل تمرینات درس ششم عربی ، پایه هفتم -  (الْجُمَلاتُ الذَّهَبیَّةُ)

دانلود ترجمه وحل تمرینات درس ششم (الْجُمَلاتُ الذَّهَبیَّةُ)لینک دانلود

محتوای هوشمند (جذاب و نوین ) و الکترونیکی درس ششم را از اینجا دانلود کنید.

حالتِ سوّم شخص مفرد،فعل ماضی

                                                                                                                                                                

سوّم شخص مفرد؛ فعل ماضی.

حالتی است که در آن انجام کار را به شخصی که {غایب} است؛ نسبت می دهیم.

منظور از غایب یعنی کسی که کنار ما حضور نداشته باشد و ما درباره (او ) صحبت  می کنیم. مانند:         او رفت   « هوَ ذَهَبَ ، هیَ ذَهَبَتْ »